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天津滨海新区教育培训 共有 114 个结果
  • 早教选择这家机构

    婴教育早教托班招生啦!爱婴教育早教托班专门针对2-3岁的小宝贝精心设计的一个从家庭走向幼儿园的过渡环境,采用过渡式作息,尊重孩子的敏感期步伐,理解每个孩子的独特性,给孩子肯定的环境,搭建家庭生活与幼儿..

    信息类别:婴幼儿教育
    联系人:苏老师
  • 爱婴教育开团啦38.8

    爱婴教育礼包你值得拥有38.8米限时秒杀大礼包”·爱婴教育金牌早教课1节·爱婴教育大堂律动2节·爱婴教育儿童发育测评1节·爱婴教育精品托班体验1天·一周内续报课程立减188米..

    信息类别:婴幼儿教育
    联系人:苏老师
  • 开发孩子的大脑选择爱婴课程

    爱婴教育开业至今已有4年的时间了,中心共有15位老师,都是接受过严格的考核,严厉的培训的,爱婴教育有严格的课程体系,课程3个月一分龄,根据宝贝的敏感期进行授课,帮助宝贝成为更好的自己,以家庭教育为原则..

    信息类别:婴幼儿教育
    联系人:苏老师
  • 爱婴托管妈妈放心的选择

    爱婴教育早教托班招生啦!爱婴教育早教托班专门针对2-3岁的小宝贝精心设计的一个从家庭走向幼儿园的过渡环境,采用过渡式作息,尊重孩子的敏感期步伐,理解每个孩子的独特性,给孩子肯定的环境,搭建家庭生活与幼..

    信息类别:婴幼儿教育
    联系人:苏老师
  • 塘沽大泛华哪家机构有好的小学语文老师

    知学教育,塘沽本土机构,快14年了,口碑好,师资强..

    信息类别:中小学教育
    联系人:李老师
  • 生态城托管班哪家最放心

    爱婴教育早教托班招生啦!爱婴教育早教托班专门针对2-3岁的小宝贝精心设计的一个从家庭走向幼儿园的过渡环境,采用过渡式作息,尊重孩子的敏感期步伐,理解每个孩子的独特性,给孩子肯定的环境,搭建家庭生活与幼..

    信息类别:婴幼儿教育
    联系人:苏老师
  • 六年级英语如何提高成绩 大泛华哪家机构英语老师比较好

    知学教育,塘沽本土机构,13年了,口碑好,师资强..

    信息类别:中小学教育
    联系人:李老师
  • 早教课程哪家多选择

    爱婴教育早教托班专门针对2-3岁的小宝贝精心设计的一个从家庭走向幼儿园的过渡环境,采用过渡式作息,尊重孩子的敏感期步伐,理解每个孩子的独特性,给孩子肯定的环境,搭建家庭生活与幼儿园生活的桥梁,为宝宝提..

    信息类别:婴幼儿教育
    联系人:苏老师
  • 想开发孩子大脑吗来爱婴教育

    爱婴教育开业至今已有4年的时间了,中心共有15位老师,都是接受过严格的考核,严厉的培训的,爱婴教育有严格的课程体系,课程3个月一分龄,根据宝贝的敏感期进行授课,帮助宝贝成为更好的自己,以家庭教育为原则..

    信息类别:婴幼儿教育
    联系人:苏老师
  • 天津早教最好的机构

    爱婴教育早教托班招生啦!爱婴教育早教托班专门针对2-3岁的小宝贝精心设计的一个从家庭走向幼儿园的过渡环境,采用过渡式作息,尊重孩子的敏感期步伐,理解每个孩子的独特性,给孩子肯定的环境,搭建家庭生活与幼..

    信息类别:婴幼儿教育
    联系人:苏老师
  • 学书法来爱婴

    子修书法全国连锁,遍布各地,新颖的教学模式,拥有子修格专利,字体规范,完备的教材体系,严谨的教材结构,子修公式,完整的授课过程,双师教学,寓教于乐,禹乐于教,培养孩子的兴趣,让孩子喜欢上书法,爱上书法..

    信息类别:婴幼儿教育
    联系人:苏老师
  • 上早教来爱婴

    爱婴教育早教托班专门针对2-3岁的小宝贝精心设计的一个从家庭走向幼儿园的过渡环境,采用过渡式作息,尊重孩子的敏感期步伐,理解每个孩子的独特性,给孩子肯定的环境,搭建家庭生活与幼儿园生活的桥梁,为宝宝提..

    信息类别:婴幼儿教育
    联系人:苏老师
  • 生态城早教机构

    爱婴教育开业至今已有4年的时间了,中心共有15位老师,都是接受过严格的考核,严厉的培训的,爱婴教育有严格的课程体系,课程3个月一分龄,根据宝贝的敏感期进行授课,帮助宝贝成为更好的自己,以家庭教育为原则..

    信息类别:婴幼儿教育
    联系人:苏老师
  • 爱婴小托班

    爱婴教育小托班课程内容丰富,在培养宝宝自理能力的同时,还培养宝贝自身五大能力的全面发展,宝贝日常生活丰富充实,师生比例1:5宝贝们能得到更多的关爱和照顾,尤其新入园的宝贝会有一位老师单独陪伴过渡,给宝..

    信息类别:婴幼儿教育
    联系人:苏老师
  • 幼儿过渡班哪家好

    爱婴教育早教托班专门针对2-3岁的小宝贝精心设计的一个从家庭走向幼儿园的过渡环境,采用过渡式作息,尊重孩子的敏感期步伐,理解每个孩子的独特性,给孩子肯定的环境,搭建家庭生活与幼儿园生活的桥梁,为宝宝提..

    信息类别:婴幼儿教育
    联系人:苏老师